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卓越教育:做快乐教育引路人,赋孩子快乐生长能力

2017-06-01 22:00:16

  近日,在1档热播的少儿音乐节目中,来自江西的9岁男孩吴耀杰自弹自唱了自己原创的歌曲《我只是个孩子》,歌词句句戳心:“隔壁邻居小明期末又考了第1,我拿着试卷不敢去签名,由于分数没到老爸的预期。我只是个孩子呀,让我为童年画出最美的4季……”道出了孩子的心声,也刺痛无数家长的心。

  “让孩子在学习中健康快乐的成长”,相信这是每一个家长内心深处的欲望。但如今,剧烈的社会竞争让孩子背负了更大的压力,日趋沉重的学习任务渐渐演化成孩子沉重的负担,很多孩子对此感到焦虑,更有甚者产生厌烦、抵牾情绪。如何让孩子在快乐中学习?快乐教育引发了全民讨论。

  成功的教育离不开快乐,快乐教育是孩子未来生长的引擎

  “望子成龙,望女成凤”代表着许多父母们的期盼。但是在子女成长成才进程中,没法回避地要面临1道道升学考验,很多家长毛病地将孩子的考试成绩作为考量孩子是不是能成才的唯1标准,也让孩子接受教育的目的渐渐变成了功利性的成绩提升。在这类焦虑的心态下,家长亦常常盲目地对孩子进行“填鸭式”教育。家长紧张、焦虑的教育心态和行动,对孩子的学习心态和学习方式产生了极大的影响,久长下来容易造成孩子对学习丧失信心和兴趣,乃至会严重影响孩子未来的成长和发展。

  美国斯坦福大学的诺丁斯教授表明,幸福是教育的核心目的。教育应具有的气力是让人快乐成长和进步,终究快乐幸福地生活。作为家长,首先要放平心态,抚平心中的焦虑和紧张,为孩子营建1个轻松愉悦的学习氛围。同时要通过正确的教育,让孩子领悟到人生中最珍贵的、最重要的两大素质——优秀、幸福。优秀不单单是指产出的成绩,而是意味着孩子能够具有理性的思考、感受能力和人的意志,只有这样,孩子才能发自内心肠体会到学习是快乐的,并且能够依照自己的兴趣安排学习,也才能收获幸福。同时,家长需要引导孩子在寻求优秀和幸福的道路上英勇地面对困难,获得自己争取幸福和承受人生苦难的能力。

  践行“快乐教育”,出色教育赋予孩子快乐成长的能力

  在出色教育20周年发布会上,当代著名学者、作家周国平提出了他所提倡的教育主张:快乐,未来生长之原力。他认为教育即生长,让孩子具有快乐和自信,在快乐中学习成长才是教育的重要任务。他强调教育要立足于激起孩子的学习兴趣,适应孩子成长的天性,根据孩子的个性化差异引导教育。而这与出色教育践行的“快乐教育”有着异曲同工之妙。深耕教育20年的出色教育,1直以来贯彻"愉快教育"和"成功教育"的办学理念。2017年正值成立20周年之际,出色教育创新性地提出了“向未来生长”的发展战略,强调教育“从成长走向生长”的概念升级。生长概念源自美国教育家杜威:“成长,意味着依照社会规范去提升孩子的能力,而生长,不但指身体的生长,更是指在尊重每一个孩子心理发展水平、兴趣需要的条件下,将孩子从被动学习、逼迫训练的状态下解放出来。”这类解放让孩子更接近天性,让快乐学习成为可能。出色教育重视综合素质和孩子思惟模式的培养,让孩子在快乐中学习,在快乐中向未来生长。

  210年的积累与沉淀,出色教育逐渐实现从K12到K12+的转型,深化教育生态链布局,为孩子提供全周期、系统科学的快乐成长解决方案。为帮助孩子更好地完成基础学科教育和升学任务,出色教育设置了出色语文、出色数学、出色英语、精英数理化等学科升学产品,为孩子的升学之路扫清障碍。除此以外,出色教育更重视孩子的素质教育和全面发展,通过出色大语文、巧问教育、高斯数学、少儿英语、蟹壳机器人等产品,针对孩子的兴趣爱好和能力差异,以多元化的素能产品培养孩子的探索精神,从创造力、学习力、健康力3个维度动身,全面提高孩子的综合素质,真正实现快乐成长。随着出色教育在学科素质教育内容上不断延伸和扩大,构成了多元化产品体系,全方位定义教育。

  出色教育以“帮助孩子成长,助力孩子未来”为初心,寓教于乐,寓教于趣,通过更快乐的教育的方式,让孩子在取得好成绩的同时,激起孩子的兴趣和内在潜能,赋予孩子快乐生长的能力,让孩子面向未来自由生长。

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