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青少年普遍缺乏體力勞動

2019-01-29 09:40:38

青少年普遍缺乏體力勞動

天清氣爽,廣東各大型野外拓展基地、野戰實訓中心都爆滿,不少年輕父母帶著孩子一邊享受天倫之樂,一邊希望孩子也能學習生存技能.

天清氣爽,廣東各大型野外拓展基地、野戰實訓中心都爆滿,不少年輕父母帶著孩子一邊享受天倫之樂,一邊希望孩子也能學習生存技能.但鼎沸的人聲中,記者發現絕大部分孩子沒有野外生存知識,而且體力勞動技能也頗為欠奉,甚至鞋帶松了也不懂得系,頭發松了也不懂得自己梳,都念大學了,還不會自己洗衣服.盡管不做家務不等于不勞動,但在對體力勞動的不了解、不愿做,甚至輕視的態度下,新青年一代會不會淪為大腦發達,四肢簡單?個中原因是孩子們不愿意做,還是誰剝奪了他們的機會?小學生:我想自己梳,媽媽不讓.隨著父母來到廣州從化某拓展訓練營的彤彤,一連玩了3天,體驗了前所未有的刺激,攀梯、爬輪胎、和爸爸捉迷藏,但幾乎每次都要媽媽幫忙梳辮子、系鞋帶,讓她覺得很丟臉.而家人卻很無奈.
彤彤今年9歲,就讀荔灣某小學三年級,每天7時30分必須離家去上學.為了爭取更多的時間睡覺,家里人讓她7時才起床.結果,每天早上都像在打仗.彤彤奶奶說,早上7點鬧鐘一響,媽媽、奶奶一起把彤彤拽起來,幫她穿戴整齊.然后,媽媽把睡眼朦朧的彤彤帶到洗手間,輔助她刷牙、洗臉.終于清醒后,奶奶前邊喂早餐,媽媽后面梳辮子.然后沖下樓坐上車.
據了解,像彤彤這樣的孩子不是個別.很多在幼兒園就應學會的比如系鞋帶、梳辮子、洗澡等生活自理能力,現在低年級小學生七八成都不懂.廣州花都芙蓉拓展基地一位拓展老師說,有的小孩子生活自理能力不強,即使有高智商,在比賽、活動中都會明顯被成熟同齡人比下去.
也許是有比較,不少孩子也十分想自己的事自己做.我也想自己梳辮子,但媽媽就不讓.彤彤說.
對于力所能及的體力勞動,小學生不懂的多;但在中學生群體中,沒時間成了主流答案.早上6點半起床,所有東西搞完就7點左右,然后趕著坐地鐵,7點40分到學校,就開始非一般的忙碌.一問及有沒有做家務時,在越秀區某省內品牌中學就讀初二的浩然給記者算賬:白天是一節接一節的課,下午5點10分放學,回到家快6點半,稍稍舒口氣就是吃飯,吃完飯馬上就繼續完成作業,做到8點半左右,然后去洗澡;差不多9點的時候做競賽題、學課外英語;到10點,看晚間新聞,10點半上床睡覺.
我已經算十分抓緊時間及迅速的了,很多同學晚上單是做作業就要到11點多,哪有時間做家務?!浩然嘆氣說,周末也都是在學鋼琴、參加競賽培訓,只剩半天左右透透氣,真的累得只想睡覺.如果還有人能在家洗碗、拖地、洗魚缸,必然是超人!據悉,在大中城市里,不僅中學生們因為功課壓力大而不碰家務,而且他們在職場、生意場拼殺的60后、70后父母也鮮有親手做家務,大多家庭都是靠聘請鐘點工來收拾.在部分學校,過去讓學生每天勞動的班級衛生包干區,也慢慢地包干給清潔公司,學生能勞動的幾率越來越小.
大學生:哪家單位面試,讓你掃地、蒸魚
小學沒人教,中學沒時間,結果到了大學,這些智商越發見高的天之驕子就成了不會做.
在深圳獵豹野戰俱樂部、南澳野戰基地等了解到,有的年輕人趁著國慶長假相約一起玩實戰CS,但很多人只玩不做,不懂生火、不懂洗或弄干衣服,完全是有勇無謀.在我們班,會洗衣服的是 lsquo;穿山甲 rsquo;,會燒飯的是 lsquo;金絲猴 rsquo;,如果還會打毛衣、縫衣服什么的,一律是國寶 lsquo;大熊貓 rsquo;!在中大念大三、和同學到深圳玩野戰的阿峰說,大學三年很少聽到有人說會做家務.那些家在省內的同學還好些,時不時就能把臟衣服拿回家洗,或者家里來人幫忙收拾.暨大大二學生小林說,省外的同學有的洗衣服時就只洗底褲、襪子,大件都是放到籮筐里,集滿了就去洗衣店;有的從來都不用飯碗去打飯,直接用一次性飯盒,為的就是逃避洗碗;有的冬天結束了,被子也不曬,拿給清潔工阿姨處理,來年再從家里拿一床.
小時候思想品德課就學;勞動最光榮,但現在誰會唱這支歌?!廣工大四學生阿暉說,一來是有心無力,洗件衣服也不干凈,二來是現在的社會就看你成績好不好,社會活動能力強不強,哪家單位面試的時候讓你掃地或是蒸魚?
腦力勞動比體力勞動重要?
從國慶假期游玩中暴露出來的四肢簡單卻使我們不得不面對這樣的問題:是時代變了,還是人變了?是沒有時間,還是我們沒有把勞動的機會交給年輕的一代?如果今天的他們不掌握基本的簡單的生活技能,將來在世界競技舞臺上,能否掌握生存和制勝的體力技巧?
家長:搞好學習,長大請鐘點工就行
我們也不想,但小孩子如果什么都要她自己來,豈不是6點多就要起床?彤彤媽媽說,而且她自己做的話,我們還勞氣勞心,所以等適當的時機再教吧.彤彤媽媽的話幾乎代表了一眾幼童父母的心聲.
現在競爭那么激烈,雖然說是素質教育,但哪個不是看成績?!70后的劉媽媽從自己的過來路分析,孩子首先就得搞好學習,才可能有好的前途.
會不會做家務有什么關系呢?高中生阿果的媽媽說,1000多元請一個鐘點工,省心又省力.以后孩子有出息了,同樣可以請鐘點工,何必把青春浪費在瑣事上!學校:擔不起安全責任,只能紙上談兵現在許多學校也把原本由學生完成的勞動,外包給了保潔公司.為什么會這樣?荔灣區某省一級小學校長說,主要是因為安全責任約束.現在家長維權意識比以前強了很多,不要說孩子在做衛生的時候有什么差池,就連上體育課、出外春游摔一下,都有家長找到學校來索賠.越秀區某中學的有關負責人說,于是,學校只能在思政課上講做勞動的道理,以及一些基本生活技能,而實際操作中,就請清潔工.
不少家庭、行業都認為腦力勞動也是勞動,沒有必要強調體力勞動和腦力勞動之分,所以認為在家里不懂家務、在學校不去掃地,在單位不倒茶水沒有任何問題.但事實上,體力勞動不能以腦力勞動取代.
世界歷史不外是人通過人的勞動而誕生的過程,勞動與人的關系問題是馬克思主義哲學的核心問題.同時,美國哈佛大學經過40余年的研究也發現:適量體力勞動可使人們更快樂.特別是在青少年時期,那些童年時參加過體力勞動,甚至做過簡單家務的人,要比那些小時候不做事的人生活得更愉快.民政部社工與志愿服務課題組主持人、廣東青年干部學院志愿服務研究所所長譚建光認為,體力勞動能帶給青少年更多的直接體驗,并非腦力勞動所能取代.最起碼的就是在勞動中收獲成就感,掌握生活技能,再深層次的就是學會協作以及積極樂觀的生活態度.除了家庭的過分保護外,不正確的價值取向也在誤導年輕一代及家長.譚建光認為,社會首先要尊重體力勞動者,其次學校教育也要灌輸勞動光榮、志愿者光榮等觀念,只有不斷建立健全勞動關系協調機制,扭轉不正確的價值取向,從而讓新一代重拾勞動的樂趣.

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