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4岁女孩要自杀探秘儿童自杀原因

2017-01-26 06:49:05

　　童年在我们的印象中是无忧无虑的，甚么烦恼都没有。但是最近1名4岁的女孩闹自杀引发广泛的关注。那末，4岁女孩要自杀，为何呢？下面1起去了解1下吧。

　　4岁女孩要自杀

　　“妈妈你不爱我了，你不爱我了，我要自杀。”说着，4岁的田田（化名）拿起自己的小剪刀对着肚子。当西安市民洪先生听到妻子讲述孩子的这1举动时，非常震惊。

　　当4岁的田田说出这句与年龄不相仿的话语时，家长的第1反应居然是电视剧看多了。的确，小孩子对死亡没有太强的意识，电视剧里遇见不顺心的事情动不动就自杀要挟的情节确切会给青少年儿童带来负面影响，而且电视剧为了艺术效果突出冲突，描述不健全人格，但儿童却没有这样的鉴别能力，虽然不否认1些受众是儿童的电视剧里面对冲突有正确的做法是会给儿童以良好的教育，但建立严格的电影电视审查制度，并辅以家长的监督与陪伴，才是关注儿童心理健康与变化的重要举措。

　　我要自杀，这话竟出自年仅4岁的幼稚的女童之口，震惊之余，应反思其家永日常所为对孩子的影响及现今社会快速变化对孩子成长中人生观构成所带来的影响。针对幼儿的初期教育亦应多作些相应的调剂，以适应不断变化发展的社会。家长作为孩子的第1任老师，爱多了孩子受不了这社会的冷落，爱少了孩子会难过自闭，因此在孩子成长进程中家长要时刻关注孩子的心理健康与变化，掌握科学的教育方式与手段，以使其构成良好的抗压与语言表达能力，在孩子内心建立正确的生活态度，因而可知，家庭教育显得尤其重要。

　　孩子的沟通能力要从会说话就培养，如果孩子的需要不用自己表达就可以满足，他就不会沟通，做家长的有时确切需要会装傻，不能总靠心照不宣，让孩子用语言表达出自己内心的真实想法，不要将大人们成熟的观念强加于孩子，孩子才能感觉到被爱与尊重，才不会选择“自杀”这类极真个行动来寻求家长们的关注。

　　延伸浏览：儿童自杀的缘由

　　1.家庭幸福感低

　　在家庭冲突致使的中小学生自杀案例中，重要因素还是由于对孩子学习成绩的过度关注。在分数指挥棒下，家长一样是被压迫者，但同时也在压迫着学生。在竞争剧烈的学习环境中，学生本身已充满了压力，在这之上来自家庭的加压稍有不慎就会压垮他们。

　　2.来自学习上的压力

　　从对中国中小学生自杀案例的分析来看，最典型的自杀是长时间学习压力致使的瞬间崩溃，自杀的诱因不过是最后1根稻草。中国孩子的学习任务是超负荷的，这必定引发思惟短路、冲动、脆弱。这3者是“自杀”的向导，将中小学生带入死亡。

　　3.对死亡的认知不够

　　对死亡的无知、生死界限的模糊是中国中小学生自杀的另外一种类型。死亡对他们而言，是去到另外1个世界：虚拟的网络世界营建了1个生死可以来回转换，人死后可以实现时间穿越的神话，恍如死亡是1个通道，通到1个没有烦恼的世界，只有在那个世界里才能实现自己的心愿。既然生死是相通的，对1些中小学生而言，死也就其实不可怕，乃至是回避困难和压力的最好方式。

　　4.师生关系不和谐

　　在中小学生自杀案例中，由于老师羞辱学生引发的自杀有14例。这1类型的自杀纷争最多。在分数指挥棒下，老师被“成绩指标”压迫，致使教师的压力焦虑症，这类压力终究传导至学生，使他们成为终究的受害者。

　　儿童自杀的预防方法

　　1.医治疾病

　　对有精神类疾病、严重的躯体疾病或肢体残缺者，在相应医治的基础上，应对他们展开支持性心理医治。特别是对得了抑郁和焦虑症的儿童，抑郁人群是自杀多发人群。

　　2.加强未成年人的生命观教育

　　首先，要针对未成年人特点，展开包括生命意识和生命价值升华的生命观教育。要利用讲座、专题讨论、在社区和学校开设相干课程、报刊宣扬、板报等途径，教育学生建立正确的价值观、人生观、生命观。要让孩子明白死亡是甚么，和生命的宝贵。

　　3.提高儿童的心理素质

　　提高儿童的心理素质是预防自杀的重要1环。儿童自尊心、荣誉感都很强，遇到挫折时不能适当应付，致使自杀行动的产生。由于认识不成熟，青春期前儿童面临应激处境时，想不到有许多途径可供他们选择，经常使用1些防御机制来应付，如推委、自伤等。

　　4.加强管理

　　对那些可被孩子用来作为自杀的工具加强管理，如枪枝、药品、有机磷农药、毒鼠药、煤气、绳索、剪刀类物品等。

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