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幼儿园应该要怎样选择才为好

2017-02-05 12:08:41

　　平常生活中，很多家长都主张把孩子带在身旁，特别是老年人就更是这样认为，的确，家庭教育有家庭教育的重要性，但幼儿园教育也有幼儿园教育的重要性。

　　有的家长主张把孩子放在家里，有些老人更是这么主张，的确，家庭教育对孩子是非常重要的，家庭对孩子个性化教育，情感教育，自由感的培养都是其他教育所不能替换的，那末，而且家庭教育对孩子潜移默化的影响是任何教育所不能取代的。那末，幼儿园教育对孩子独特的重要性在哪里呢?

　　当孩子从1个软弱无能的个体发展到会走路，会初步地游戏，会与周围的人简单地交谈后，便开始进入了幼儿期。这个年龄的孩子已不再只满足于家庭的小天地，局限于同家庭中的成员打交道，而开始产生了参加社会生活与活动的需要，这就具有了进入幼儿园的能力与条件。

　　3岁是孩子进入幼儿园的最好年龄，家长应及时地送孩子进幼儿园，让他们在幼儿园过集体生活，接受全面发展教育。习惯集体生活，这对幼儿身心发展大有好处。当孩子跨进幼儿园大门时，就迈出了走上社会的第1步，由于幼儿园是孩子的世界，为孩子提供了丰富多彩的集体生活环境，孩子在这们的生活环境中可以积累初步的经验，初步构成与人分享、合作、尊重他人等1些品质，有益于培养集体意识，构成合群、开朗的性情，并且可以弥补现实生活中独生子女缺少火伴、“孤独”的缺点，增进幼儿成为1个能够适应社会生活的人。

　　孩子进入幼儿园时面临着两重任务：

　　第1，他必须乐意来园，愿意和幼儿园里的人来往，并喜欢使用那里的物资材料;

　　第2，他必须克服1些矛盾心理，减少对父母或其他抚养者的依赖，愉快地在幼儿园为他提供的新天地里生活，并在那里寻求可能得到的新的满足。

　　他必须适应与亲人分离，能够自由行动，高高兴兴地去探索那些可能成为他新的快乐源泉的新的人和与他们之间的关系。幼儿离开家庭进入幼儿园，是他成长进程中跨出的1大步，如果幼儿能地幼儿园的新环境，他对自己的自信心就会增强，对大多数孩子来讲，上幼儿园可以巩固他们在家庭和邻里中已培养起来的信任感。而对少数孩子来讲，入园也为他们提供了1个宝贵的机会，可使他们通过想法解决之前的困难，而逐渐重建对他人的信任感。

　　除此以外，更何况幼儿园还有受过专门训练的老师，还有幼儿教学课程，分健康、自然、社会、语言和艺术5大类，采取的教学方式都是寓教于乐的游戏课程，相信宝宝们在快乐的游戏中1定能健康成长的。

　　现在很多家长都只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将初期教育同等于初期智力开发，同等于提早进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。因而有些幼儿园为了逢迎家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，背背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。

　　幼教专家指出，幼儿正处于成长时间，身心极其脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏顽耍的权利，扭曲乃至抹杀了幼儿的天性。这类做法，将会严重影响幼儿的健康成长。

　　在大中城市，1些白领妈妈，她们的观念仿佛有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是不是着名气，硬件设施怎样，有无特点班等。

　　幼儿园的好坏，对幼儿的影响很大，由于3⑹岁是人1生中发展最快也是最重要的时期，在这个时期给孩子1个甚么样的生长环境，对孩子的将来相当重要。家长在为宝宝选择幼儿园时要注意些甚么呢?

　　挑选幼儿园的渠道

　　1、鉴戒他人经验，多听听已入园幼儿家长的反应，从他们那里可以得到第1手资料。除向同事、亲戚、朋友了解外，还可以找邻居、街道、乃至慕名前去向那些家长恳切咨询，也许会令你喜出望外。

　　2、向幼儿园老师了解，同行中人是为你判断、出主张的最好人选。如果你有这样的朋友千万别错过呀!

　　3、亲身访问，不管哪一种途径，最后总要亲身去造访1下，毕竟“耳听为虚，眼见为实”嘛!1个幼儿园总有其成熟或不成熟的方面，家长择园时没必要以1弊而盖全。总之，在“适合的才是最好”的基础上，家长可以根据自己的需要，为自己的孩子选1个合适的幼儿园。

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