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“尊严弟”红爆网络你怎么看？

2017-02-15 07:14:21

　　最近，1则“男孩要尊严”的视频火爆网络，引发1众网友热议。视频走红后，网友意见不1，有人认为男孩的话有点道理，也有人表示不管如何取笑孩子、动手打人都不对。对此，你怎样看？

　　事件：10岁男孩宣称宁愿挨打也要尊严

　　事情产生在重庆1小学的操场。事情起因是男孩因同学喊“光头强”打人而被罚站。在罚站时，男孩情绪很激动，宣称打人是为了保护自己的尊严，发出了“我宁愿遭打得很惨，我都要尊严，我宁愿罚站1天，我都要尊严”和“我要刚强，现在娃儿太软弱了，要动用点武力保护自己”等剧烈言论。据悉，男孩由于头部曾受伤不长头发。

　　分析：孩子遭受轻视，你怎样看？

　　首先，视频发布者将这1视频未做处理便放上网络这1行动就值得商议，与我国未成年人保护法相干内容背道而驰。从另外一个角度来讲，倘若未经当事男孩监护人的同意便擅自将视频放在网络也不道德。男孩被动走红，众多网友纷纭围观各抒己见，社会的舆论极可能让他难以承受。对此，我们应给予善意的牵引，而非凑热烈的消费。

　　其次，对男孩的打人行动，家长和老师应做好正确引导，这1行动本身其实不可取，但孩子偶尔的1次冲动举动也能够理解，我们不要过于苛求。孩子行将迈入青春期，个人的自我意识构成会不断加强，具体表现是保护自我。他们会变得很敏感，在乎他人对自己的评价，1旦任何带有轻视性的言语入耳极可能导致其感到自尊受损。

　　关注：歹意外号＝语言暴力

　　事实上，歹意或令人内心遭到伤害的外号其实就是语言暴力，对孩子来讲肯定有伤害，若是家长或来时未及时关注，可能使孩子堕入压抑状态，乃至影响人格的构成，阻碍正确价值观的建立。

　　专家：家长、老师应重视

　　很多网友的关注点在孩子的口才，而非他大人本身。作为家长和老师，更应关注孩子应对此时的心理感受和解决办法。就取外号这件事本身而言，情况和处理方式不同，带来的结果常常大不相同，家长、老师应给予适当关注，并加以引导。

　　家长、老师应教会孩子聪明“反抗”，鼓励他自己解决，积极改良与同学的关系，若是未果可和时求助，但是不管处理方式如何，都不能暴力相向。明确告知孩子，事情应当1分为2，若是他人说说错话有轻视性语言，那末是他的错，你可以置之不理或嗤之以鼻，但如果是用武力解决那自己一样也做错了。

　　小编以为，不管是嘲笑者还是打人者都做得不对，应就自己的言行向对方道歉。在老师、家长的引导后，让孩子们认识到自己的错，然后大家相互道歉，这件事就能够翻篇了~作为公众，我们应记住这件事，关注校园轻视和保护好孩子的尊严，请忘记当事的孩子，还他1个安静的成长环境，这也是捍卫他的尊严！

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